Projekt undersöker tvåspråkig genrepedagogik

Projektet heter ”Lärande text och samtal på svensk teckenspråk och svenska” och är ett samarbete mellan pedagoger på Manillaskolan och Alvikskolan i Stockholm. Intresseorganisationerna Riksförbundet för döva, hörselskadade och språkstörda barn (DHB), Sveriges Dövas Riksförbund (SDR) och Hörselskadades riksförbund (HRF) samverkar i projektet som finansieras av Arvsfonden. Kristina Svartholm, professor i svenska som andraspråk för döva vid Stockholms universitet, bidrar med vetenskaplig vägledning.

I genrepedagogiken fokuserar man på språkets roll i ämnesundervisningen. Målet är att analysera hur teckenspråk och svenska (både tal och skrift) används i undervisningen och att dokumentera detta arbete. Kunskaperna kan sedan spridas till andra pedagoger som arbetar med döva och hörselskadade barn. Projektet pågår till våren 2011.

Gå till projektets webbplats och läs mer om genrepedagogik hos Utbildningsradion (pdf).

Se denna text som teckenspråksfilm.