Ny rapport vill stärka modersmålsundervisningen för romer

Delegationen för romska frågor gav 2008 Ungdomsstyrelsen uppdraget att belysa romska ungdomars livssituation. Djupintervjuer med unga romer och enkäter till företrädare för ett urval kommuner har nu sammanställts i rapporten ”Unga romers situation”. Rapporten kommer att ingå i det slutbetänkande som Delegationen för romska frågor lämnar över till regeringen i december.

Maria Leissner, ordförande i delegationen, och Per Nilsson, generaldirektör för Ungdomsstyrelsen, skriver i en debattartikel i Svenska Dagbladet i dag den 11 augusti att rapporten ger en bild av svenska unga romer som är stolta över sitt ursprung men som ofta möter fördomar och som upplever många hinder i sin väg mot vuxenlivet.

Leissner och Nilsson menar att politiker i regering, riksdag och kommuner måste genomföra en rad åtgärder för att stärka unga romers ställning i samhället. Det handlar bl.a. om att stärka modersmålsundervisningen i skolan – kunskaperna är viktiga för ungdomars självkänsla och utveckling i skolan – och att ge lärare grundläggande kunskaper i minoriteternas lagstadgade status och rättigheter.